高二学生逆袭的可能性，高一有机会逆袭吗

很多人认为中考成绩基本决定了中考成绩。有三个，最多两个，勉强进入高中的孩子高考。中考名列前茅的孩子，高考考不好，上不了985，上不了211。

然而，在现实生活中，我们听说过一些中考名列前茅的孩子进入高中后被留了下来，而一些在班上垫底的孩子却被变成了优等生。我女儿班上的女生婷婷，就是逆袭成功的例子：高一分班的时候，一个班43个学生，她40左右，今年高三，她稳定在班里10左右，真的很让人惊讶和羡慕！

重点高中竞争激烈，说实话很难逆袭。因为学生智商在线，学习非常努力，在校学习时间达到了十五六个小时，突破的机会真的很少。

我女儿和婷婷都是走读生。这两年，我们经常遇到婷婷的妈妈在校门口接孩子。我经常和婷婷的妈妈聊天。我知道婷婷平时不报补习班。她在假期里参加了一对一的短期课程。那么她是怎么反击的呢？带着疑问和婷婷妈妈聊了几次之后，我终于知道了婷婷逆袭的关键因素：找到一个高效的，适合自己的学习方法。

首先是征服弱势学科。

婷婷的语文和英语成绩还可以，基本上都可以过100分，三门选修课的成绩也在中上游。每次考试分数最大的是数学，好的时候能达到90分，差的时候能达到五六十分。

婷婷发誓要学好数学。这期间她摸索了很多办法：上数学小班，找一对一辅导，网上上课，结果都不太好。

妈妈想帮助婷婷学好数学，就和朋友一起买了几本书介绍她的学习经验。比如《北大清华学霸笔记》，《学习高手》等等，婷婷浏览后觉得学霸的学习技巧确实很独特。她借鉴了优秀学生的学习方法。

进入高三后，她的数学成绩稳步上升。她从来没有考过100分，高的时候达到125分，基本稳定在110分以上。

她是怎么做到的？

第一，牢固掌握基础知识。

不要急着做题或者刷题。开始做题之前要把基础知识理解透彻。这个好像比别人慢。这是一个愚蠢的方法，但它奠定了坚实的基础。基础题保证得分后，学习数学的自信心立马增加。

其次，建立自己的错题整理方式。

老师让每个学生设置错题本，很多学霸也用这种方式介绍自己的经历。但是婷婷发现错题本对她的数学成绩并没有太大的提升，整理错题的抄写也花了不少时间。

她看到北大《北大学霸笔记》有一个同学没有用错题本，而是用其他方式整理错题。她认为这种方式应该是好的，并试图学习他的方式。进入初三复习后，错题都在试卷上。她用红笔把试卷上的错题圈出来，放在文件袋里。看错题的时候，只需要拿出这个文件袋，大大提高了复习效率。

从她学习数学的经历来看，她举一反三地应用于其他学科，取得了一定的成果。

二是认真规划时间。

我妈和婷婷都觉得她是个努力学习的学生，但是成绩总是提不上去。

看了学长们的学习经验分享，婷婷才明白，好像每天都学习到深夜。其实是因为她对时间没有整体规划意识，所以在自习课上不能很快进入学习状态，零碎时间想学一些东西却不知道学什么，从而浪费了一些时间。

深刻反思后，婷婷试图改变自己。

她为自己准备了一本日程表。

看了学霸的分享，结合自己的学习情况，她选择了以日为记录单位，并增加了周总结板块。早自习第一件事就是把一天中每个时间段要完成的学习任务详细写在策划书上，放在桌面上，以便根据老师的安排随时补充完善。

然后每周一总结，根据上周的执行情况规划下周。

我不得不说，这

种清晰的时间规划明显提升了学习效率， 不仅使碎片时间都充分利用起来，而且自习课时能够迅速进入专注的状态。

按婷婷的话说：学习学霸们的学习案例、学习技巧比单纯找补习老师更有用。虽然每个学霸的学习方法各不同，但是总有那么几款适合自己。

我其实之前买过一套《北大清华学霸笔记》，女儿也看过，也学习了一些经验，只是后来束之高阁忘记了。

这套书确实不错：

每本书分别收录了24位北大、清华学霸高中时期的真实案例，没有空洞的说教和枯燥的学科讲解，都是他们根据自己的亲身经历写就的一个个小故事，读起来就像看故事书一样轻松愉快；

学科短板的限制、学习技巧的误区、成绩平台期的调整、人生目标的思考……从书中都可以找到答案 。

真心建议高中生或者家有高中生孩子的家长，给孩子买一本来看一看，学习成功者总结出来的经验，省去自己试错的时间成本和精力成本！

最好是一升入高中就开始建立起好的学习方法，比花大价钱找补习老师有用！初中生能开始学习当然更好。

链接我放在下面了：

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牛顿曾经讲过一句话：“我之所以看得远，是因为我站在巨人的肩膀上。 ”

古人云：“以他山之石，可以攻玉”。

清华、哈佛双料学霸许吉如从小学初中中下游的成绩，到进入高中后逆袭考入清华，她总结的成功经验就是：真正的学霸，拼得从来不是努力，而是始终在寻找不费劲的学习方法。

早日跟优秀的人相遇，借鉴学霸们的学习技巧，就可以节约自己的时间，更快、更顺利地走向成功。